Сензор на развојот на децата

Мошне често може да се слушне од мајка ми дека годишно дете постојано се држи неговите љубопитни малку носот во секој агол на познатите и непознатите простор. И не е чудно, затоа што раното детство на детето се карактеризира со постојан процес на познавање на светот. Тоа ни се возрасните сите долго време е познато и познати, и малку истражувач прави најважното откритие во мојот живот. Детето учи светот преку сетилата, што е доволно, зошто не и за него да се види и чуе, но треба уште еден допир, па дури и вкус. Во наставата, процесот на развој на светот преку сетилата и перцепцијата се нарекува сензорни развој.

сензорни фази во развојот

Развојот на сензорни сферата на децата, се разбира, не може да се случи без учество на возрасните, бидејќи тоа е од нив, детето учи за општо прифатените обрасци. Суштината на сензорни развој на детето е дека процесот на перцепција се движи од едноставни до комплексни, и само владее во почетната фаза, детето може да се движи. Затоа, сензорни развој на децата е конвенционално поделена во две фази: рана и предучилишна возраст.

Допрете за ран детски развој се случува преку активно развивање на мозокот. Тоа беше во раното детство е толку важно за бебето да се акумулира знаење на надворешните карактеристики на објектите: форма, боја, големина, мирис, вкус, итн, што е важно за понатамошниот развој на неговата меморија, говорот и мислата. Целта на сензорни обука не е механички меморирање бои и форми на имиња, но формирањето на способноста да се користат заеднички обрасци при оценување на карактеристиките на објектите и супстанции.

Игри на сензорни развој на децата

Главната улога во воспитувањето на децата доделен на допир возрасен, но исто така е важно да се дете се чувствуваат важни и кои се вклучени. Игри на развојот на перцепцијата на децата се составен дел на сензорната обука. Тоа е игра, детето да го добие потребното искуство.

1. Игра со геометриски форми. Најдете ја саканата форма меѓу другото, да се дистрибуираат на личности врз основа на бојата или големината, да направат слика од парчиња. Тогаш може да се земе одреден облик и да се најде мебел дома се слични по форма и боја, ова ќе ви помогне да се однесуваат на стекнатото знаење со светот.
2. Игри за дефинирање на големината. Можете да ги донесе во игра вашиот омилен дете играчки: да се изгради куќа за мечето, ги собереш на плочата за бајка карактери саканата големина лажица или се облекуваат кукли во соодветен на големината на облека.
3. Игри на имитација. Охрабрете го вашето дете да се насмевнам, намуртено, надуваат образите, а потоа може да се прочита расадник рими, прави движење во текстот на курсот.
4. Игри на перцепција. Овозможете му на детето да дојде во допир со различни сензации предмети - крпа, груба сунѓер, шушкава на хартија. А потоа се повторува оваа вежба со затворени очи и побара од дете да се потсетиме на чувство.

Се вклучат во играта, не само играчки: коцки, пирамиди, дизајнери, мозаик, но "возрасни елементи", кои се толку деца повлекува. Тави, капаци, копчиња се идеални за игри да се одреди бојата и големината.

Исто така, можете да изберете игра во свеж воздух. За време на прошетка, обрнете внимание на бојата и големината на полагање автомобили на големината и бојата на куќи, бројот на дрвја и столбови.

Ако во раното детство, детето ги исполнува и ги асимилира сензорни стандарди, кои на допир, функција за ран детски развој е употребата на заеднички стандарди и длабоко познавање на знаци на секој предмет. На пример, бојата обука, дополнета воведување нијанси, да се учат на формирање на геометриски форми се акумулираат вештини за пишување (трага контурите), итн Овие техники се придонесе за развој на основните аналитички вештини.

Системска едукација на сензорни култура на детето од рана возраст е основа за успешно учење дејност во основното училиште.